ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS CREATIVAS

En la aplicación de las estrategias creativas se generan en los alumnos el desarrollo de competencias.
Se ofrece una relación entre las competencias genéricas y las estrategias didácticas creativas en los entornos virtuales
Competencias genéricas: Capacidad de abstracción y análisis y síntesis
Estrategia didáctica creativa: Subgrupos de discusión.
Aplicación: Debates y foros

Competencias genéricas: Conocimientos sobre el área de estudios y la profesión
Estrategia didáctica creativa: Controversia estructurada
Aplicación: Investigación y clasificación de la información, publicar en foros

Competencias genéricas: Responsabilidad social y compromiso ciudadano. Capacidad para actuar en nuevas situaciones
Estrategia didáctica creativa: Entrevista o consulta pública

Aplicación: Las temáticas se presentan y se reciben aportaciones de otras personas
Competencias genéricas: Capacidad de comunicación oral y escrita
Estrategia didáctica creativa: Lluvia de ideas. Apuntes de grupo
Aplicación: Escribir ideas sobre un tema en la plataforma. wikicuaderno

Competencias genéricas: Habilidades en el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación. Capacidad creativa
Estrategia didáctica creativa: Exposición digital
Aplicación: Crear revistas, periódicos, boletines, carteles, videos, cuento, canción, poesía etc

Competencias genéricas: Capacidad de investigación. Capacidad para formular y gestionar proyectos. Capacidad para organizar y planificar el tiempo
Estrategia didáctica creativa: Recuperación de información y juego de roles.
Trabajos de investigación con retroalimentación
Trabajos de investigación colaborativos
Aplicación: Asignación de responsabilidades en el análisis de un tema
Taller: entrega de avances de investigación y recibir retroalimentación

Competencias genéricas: Habilidades para buscar, procesar y analizar información procedente de fuentes diversas
Estrategia didáctica creativa: Crédito por uso de palabras
Aplicación: Foros

Competencias genéricas: Capacidad crítica y autocrítica

Estrategia didáctica creativa: Glosario colaborativo
Aplicación: Clasificar definiciones. Valoración de ideas

Competencias genéricas: Capacidad para identificar, planear y resolver problemas
Estrategia didáctica creativa: Exposiciones
Aplicación: Taller. Comentar exposiciones y evaluar

Competencias genéricas: Capacidad para tomar decisiones. Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes
Estrategia didáctica creativa: Contrato de aprendizaje
Aplicación: Establecer necesidades educativas grupales. Valoración de decisiones

Competencias genéricas: Capacidad de trabajo en equipo. Habilidades interpersonales
Estrategia didáctica creativa: Rueda de ideas. Resolución de ejercicios en grupo
Aplicación: Chat, foro, wikiForo. Subgrupos

Competencias genéricas: Habilidad para trabajar en forma autónoma
Estrategia didáctica creativa: Preguntas y premios. Portafolio
Aplicación: Responder en plataforma de manera rápida. Wiki. Crear nuevas páginas

Competencias genéricas: Compromiso ético
Estrategia didáctica creativa: Estudio de caso
Aplicación: Taller: evaluación de situaciones y aportaciones en plataforma

Observamos que algunas estrategias se compactan en varias estrategias.
Lo más importante es que estas estrategias generen conocimiento a través de plataformas virtuales mediadas por un docente.